Kenmerken van leraren in het basisonderwijs: een opmaakschema, een voorbeeld

Kenmerken van leraren in het basisonderwijsvertegenwoordigt een belangrijk document dat de kwalificaties, het werksysteem, de persoonlijke kenmerken van de specialist beschrijft. Volgens deze informatie wordt een conclusie getrokken over de conformiteit van de positie van de leraar, het succes van het uitgevoerde werk en de impact op de studenten.

Samenstelling van het kenmerk

Kenmerken van leraren in het basisonderwijswordt samengesteld door de directeur of vervangende specialisten. Om ervoor te zorgen dat het document een duidelijke structuur heeft en alle noodzakelijke aspecten van het werk van de leraar beschrijft, is het noodzakelijk om te weten welk schema het beste is om een ​​karakterisering te maken.

• Algemene informatie over de leraar (voor wie het document is opgesteld, onderwijs, algemene en pedagogische ervaring, de periode van het werk in een bepaalde onderwijsinstelling).
• Pedagogische activiteit (methodisch probleem, stijl van lesgeven, methoden die worden gebruikt in het werk, educatieve invloed op leerlingen, werken met ouders, zelfstudie).
• Prestaties (prijzen, aanmoediging, deelname en overwinning van studenten in wedstrijden).
• Moreel en psychologisch uiterlijk van de leraar, relaties met het pedagogisch collectief.
• Aanbevelingen of waar het kenmerk wordt ingediend.

Evaluatie van de kwalificaties van de leraar in het kenmerk

Kenmerken van de leerkracht basisschool bevat het grootste deel waarin de leraar wordt beschreven in termen van zijn professionaliteit. Hier is het belangrijk om dergelijke onderwerpen te onthullen:

• opleidingsniveau: kwalificatiegraad, beschikbaarheid van opleiding en geavanceerde opleidingscursussen;
• wetenschappelijk werk en publicaties;
• welke aanpak en methoden worden gebruikt bij de voorbereiding van kinderen;
• educatieve activiteiten;
• zelfstudie, deelname aan seminars, wedstrijden van pedagogische vaardigheden.

Karakterisatie-presentatie van de leraar van de basislessen

Karakterisatie-presentatie wordt gemaakt in het geval dat de leraar wordt opgewaardeerd, wordt gepresenteerd aan de prijs of andere prikkels voor professionele activiteiten.

Zo'n kenmerk van een leraar op een basisschoolHet moet de verdiensten van de persoon die het meest nauwkeurig, waardoor het werd opgericht om te worden gecontroleerd te beschrijven. Naast de kwalificatie kenmerken, is het belangrijk om ook informatie over sociaal werk opvoeder te geven, als gevolg van de methodologische werkzaamheden van de stad (district, regio), persoonlijke bijdrage aan de ontwikkeling van het onderwijs, de ontwikkeling van innovatieve methoden van opleiding en onderwijs, en ga zo maar door. D. Niet minder belangrijk in dit zal zijn om te bereiken studenten als gevolg van hun lerarenopleiding.

Voorbeeldkenmerken van leraren in het basisonderwijs

"Petrova Elena Petrovna is een leraarbasisschool ... (naam van de instelling) sinds 2009. Gedurende 5 jaar van pedagogische activiteit heeft aangetoond hoge professionaliteit, activiteit en creativiteit op een post.

Elena Petrovna studeerde af ... (naam van de universiteit) in 2009 door specialiteit ... (volledige naam). De ervaring van pedagogische activiteit in een vergelijkbare positie is 5 jaar. De kwalificatiecategorie is een specialist.

Elena Petrovna bezit op een hoog niveautheoretische training in het lesgeven aan kinderen. Hij werkt aan het methodologische probleem "Opvoeding van de volledig ontwikkelde persoonlijkheid van het kind in creatieve activiteit". Tijdens de lessen past Elena Petrovna moderne lesmethoden toe, maakt actief gebruik van game-reizen, probleemtaken, discussies in groepen. Er wordt aandacht besteed aan de ontwikkeling van de onafhankelijkheid van kinderen: in de klasse 2-B die eraan wordt toevertrouwd, zijn de studenten goed gedisciplineerd, voeren ze de eenvoudige taken uit die hen zijn toegewezen zonder de herinnering van een leraar. Het kennisniveau van kinderen komt overeen met de norm, er zijn geen achterblijvers.

Elena Petrovna houdt zich actief bezig met methodiekhet ontwerp van het kantoor, publiceert de ontwikkeling van lessen op de website van de school en onderhoudt een eigen pedagogische blog. In 2012 nam ze deel aan de wijkwedstrijd van pedagogische vaardigheden "De beste leraar van de lagere school", waar ze de 2e plaats behaalde.

De leraar neemt deel aan wetenschappelijke conferenties, heeft 10 publicaties in tijdschriften.

Werk met de ouders Elena Petrovna betaalt speciaalaandacht. Het oudercomité van haar klas houdt regelmatig vergaderingen en informele bijeenkomsten. In het team van collega's geniet Elena Petrovna autoriteit en vertrouwen. Ze is altijd goedaardig, gebalanceerd en tactvol. Ik weet zeker dat mijn eigen voorbeeld een grote invloed heeft op de ontwikkeling van kinderen.

In 2016 is Elena Petrovna begonnen met het upgraden van haar vaardigheden naar een specialist van de tweede categorie. De open les werd zeer gewaardeerd door de certificatiecommissie.

Kenmerken voorbereid op Elena's prijsPetrovna Petrova eervolle diploma van de stad voor de hoge professionaliteit in kwesties van onderwijs en opleiding van studenten ter gelegenheid van de vakantie - Dag van de werknemer van het onderwijs. "

</ p>>