Leren is licht en onwetendheid is duisternis! Wie zei dat leren saai is?

"Leer, leer en leer opnieuw!" Ons leven is een oneindige stroom van inkomende kennis. Het maakt niet uit wie je bent door opleiding, wat je professioneel doet, in elk geval zal er elke dag nieuwe kennis naar je toe komen. Maar het is aan jou om ze te accepteren of niet.

Van jongs af aan hebben we een spreekwoord gehoord: "Leren is licht en onwetendheid is duisternis." Wie zei ooit deze zin, niet meer gevonden in de diepte van de geschiedenis, maar deze man had honderd procent gelijk. Alleen door te cultiveren in bestaande kennis en nieuw te worden, groeit en ontwikkelt een persoon zich.

Kan ik niet studeren?

Er kan niet worden gezegd dat het spreekwoord "Leren is licht, maaronwetendheid, duisternis "heeft een grote filosofische betekenis, en alleen door iets nieuws te leren kan een man met trots een man worden genoemd, anders treedt degradatie op. Bovendien is er een interessant biologisch kenmerk.

Neurale verbindingen

Elke keer als we wat herhalenactie, in ons brein ontstaat een verbinding tussen de neuronen. Figuurlijk gesproken lijkt het alsof er elektriciteit tussen twee neuronen door stroomt. Als elke dag opnieuw en opnieuw iets om te studeren, zullen deze links meer en meer worden, en je zult het leuk vinden om te leren. Feit is dat alles in de natuur de neiging heeft om te vereenvoudigen, en om oude verbindingen met de hersenen te onderhouden is gemakkelijker dan nieuwe te maken.

Het blijkt in het spreekwoord "Leren is licht en leren -duisternis "betekent ook letterlijk. Als je naar de hersenen kijkt op het moment dat je nieuwe informatie ontvangt, kun je de" verlichting "van de natuurlijke elektriciteit van neurale verbindingen zien. Een absolute afkeer van leren zou zichtbaar zijn als duisternis.

Is het altijd "Wetenschappers - licht en onwetendheid - de duisternis"?

Degene die zei dat elke lering nuttig zal zijn enpast? Stel je voor dat je elke dag je favoriete programma bekijkt. Figuurlijk gesproken krijg je nieuwe informatie. Maar is tegelijkertijd deze lering nuttig? Is het praktisch zinvol? Op het niveau van de neurobiologie, bevinden je hersenen zich in een diepe slaaptoestand, wanneer je je favoriete soapserie bekijkt of een computer speelt in een speeltje. Als je echt ontwikkeling wilt, is het heel goed om gewoontes die nutteloos voor je zijn te verwijderen.

Hoe meer we weten, hoe meer we niet weten

In het oude Griekenland, het principe van verkrijgenkennis, die als volgt is geformuleerd: "Hoe meer we weten, hoe meer we niet weten." Het is een feit dat, wanneer je nieuwe kennis ontvangt, je je realiseert hoeveel meer er voor je nieuw en onbekend is. Dit is goed genoeg: deze kennis maakt ons nog nieuwsgieriger en beter. Het blijkt dat we voortdurend op zoek zijn naar een bron van verlichting volgens de figuurlijke betekenis van het gezegde: "Leren is licht, en onwetendheid is duisternis."

Wie zei dat hard studeren?

Hoogstwaarschijnlijk, voor jou het woord "leren"wordt geassocieerd met saaie schoolactiviteiten. Het trainingssysteem is ontworpen om het kind een algemeen idee te geven van de wereldorde en fundamentele kennis over alles.

Het is natuurlijk goed dat aan het einde van de schoolwe weten alles voor een beetje, maar tegelijkertijd zeer oppervlakkig. Helaas, proppen School en evaluatie systeem volledig te ontmoedigen de wens om te leren, en er is niets saaier dan zeggen "Wetenschappers - licht en onwetendheid -. De duisternis" Wie zei dat het onderwijs oninteressant en het veroorzaken van verveling zou moeten zijn? Na school, heb je het recht om zelfstandig blijven kiezen zijn eigen weg en om te leren wat je je afvraagt.

Heb een hobby

Je leven zal spannend en interessant zijn alsje zult een favoriet tijdverdrijf hebben. Bovendien, dat u uw vrije tijd nuttig zult besteden, zult u ook een intuïtieve wens hebben om zich in dit bedrijf te ontwikkelen en nieuwe horizonten te verkennen. Zelfs als je werk of activiteit geen geweldige leermogelijkheden inhoudt, probeer dan actief een nieuw leven te leren!

</ p>>