/ / Sociale studies: soorten kennis. Het concept, de vormen en methoden van kennis

Sociale studies: soorten kennis. Het concept, de vormen en methoden van cognitie

Je hele lange reis van bestaan ​​en ontwikkelingman was vatbaar voor onderzoek, studie, ontdekking. Hij heeft veel gedaan om zijn leven te vereenvoudigen, hij heeft veel moeite gedaan om de betekenis van zijn bestaan, alle patronen en oorzaken van natuurlijke fenomenen bloot te leggen.

sociale wetenschappen soorten kennis

De essentie van het fenomeen

Het concept van kennis wordt breed genoeg geïnterpreteerd. In de meest algemene zin verwijst het naar een proces of een hele reeks van dergelijke mechanismen die ons helpen de wereld te verkennen, objectieve gegevens erover verzamelen en ook verschillende soorten patronen identificeren. Het is moeilijk om de rol van dit fenomeen te overschatten. Omdat het dankzij hem is dat mensen de technologische, medische, technische en andere successen hebben bereikt die we nu kunnen waarnemen. Sociale wetenschappen vertellen ons vrij veel over dit concept. Soorten kennis, vormen, taken - we kunnen dit allemaal op school leren. De wetenschap die specifiek is gewijd aan de studie van dit aspect wordt echter epistemologie genoemd. En zij gaat het gedeelte van de filosofie binnen.

Wat is dit?

Het kennisproces is zeer complex, veelzijdig. Het is nogal problematisch om het te beschrijven, of om het in eenvoudige vormen te noemen. Hieruit volgt dat het noodzakelijk is om eerst de complexe structuur van dit aspect van ons leven te begrijpen en vervolgens het doel en de waarde ervan voor de hele beschaving te bepalen. In ruime zin weerspiegelt het concept van kennis tamelijk slecht de essentie van het proces. Daarom is het noodzakelijk om de structuur duidelijk te identificeren.

concept van kennis

Hoe is het?

Eerder, bij het definiëren, hadden we het overcognitie is een veelzijdig mechanisme. Dit is geen enkel proces, maar een heel systeem, nauw verweven met andere belangrijke elementen. Om ons niet te diep te verdiepen in filosofische terminologie en wetenschap, gaan we uit van de cursus en aanbevelingen die het onderwerp ons geeft - sociale wetenschappen. Soorten kennis en vormen van kennis worden vaak gebruikt, wat dezelfde betekenis betekent - een reeks technieken en methoden waarmee het onderzochte proces plaatsvindt. Laten we meer in detail over elk van hen praten.

binnenlands

Veel wetenschappers onderscheiden deze vorm van kennis niet inafzonderlijke categorie. Er moet echter worden opgemerkt dat de kennis van het leven zonder het alledaagse, alledaagse niveau bijna onmogelijk is. Dit type vereist geen serieuze studie. Zijn nauwe studie is niet nodig, net als het gebruik van speciaal gereedschap. Om bijvoorbeeld te begrijpen dat het vuur een hoge temperatuur heeft, volstaat het om jezelf te verbranden. U zult geen meetapparatuur hebben, maar u kunt wel met nauwkeurigheid zeggen: de vlam is erg heet.

Het huishoudproces van kennis is dus extreemonnauwkeurig. Hij geeft slechts benaderende antwoorden op onze vragen. Het wordt echter snel waargenomen. Dit mechanisme is visueel en vereist niet veel tijd voor ontwikkeling. Met deze vorm van kennis ontmoeten we elkaar het meest in ons dagelijks leven. In de regel geldt dat hoe volwassener we zijn, des te meer kennis we door dit type zullen verzamelen. Maar de geschiedenis kent veel uitzonderingen.

wetenschappelijke sociale cognitie

Wetenschappelijke sociale cognitie

Het wordt ook wel de wetenschappelijke methode genoemd. Dit is de meest accurate, maar ook tijdrovende manier van weten. Hij verlangt niet van u de manifestatie van artistieke kwaliteiten, maar alleen een liefde voor nauwkeurigheid en studie. Deze methode wordt gebruikt door alle academische disciplines, inclusief sociale studies. Soorten kennis in het algemeen, op één of andere manier, maar gebaseerd op dit type. Het kan immers worden gebruikt om meer eenvoudige kennis te ontcijferen waardoor ze veel nuttiger worden.

Deze vorm is ook behoorlijk divers. Er is bijvoorbeeld wetenschappelijke, sociale kennis. Het is gericht op de studie van de maatschappij, verenigingen van mensen, sociale groepen en nog veel meer. Alle wetenschappelijke methoden zijn onderverdeeld in twee soorten: theoretische wetenschappelijke kennis en empirisch. De eerste maakt aannames, controleert deze op naleving van echte kennis, bouwt modellen en hele systemen. De praktische methode verifieert de realiteit van hypothesen door middel van experimenten, observatie en maakt ook aanpassingen aan hypothetische aanzichten.

Empirische kennis kan ook nieuw zijnverschijnselen die dan het onderwerp zullen zijn van verrukte aandacht van theoretici. Hoewel deze vorm van kennis het grootste aantal aanhangers heeft gevonden, kan het niet zonder zijn opbouwende kritiek, wat, moet ik zeggen, redelijk gepast is. Sommige wetenschappers wijzen er dus op dat nieuwe kennis een anomalie is. De wetenschap, die, naar haar mening, een onnatuurlijk fenomeen heeft ontdekt, begint zijn bestaan ​​in het huidige systeem van wereldbeschouwing te bewijzen. Probeert om zijn patronen te identificeren, evenals waarom het niet past in het kader van bestaande theorieën.

Vaak zijn dergelijke anomalieën volledig in tegenspraakgevestigde mening. Denk aan Copernicus of andere wetenschappers die revolutionaire hypothesen proberen te bewijzen. Ze ontdekten zulke anomalieën en probeerden ze te kennen, waardoor de verzamelde kennis voor hen onjuist leek. Dus, eerdere mensen geloofden niet dat de aarde een bolvorm heeft, of dat alle planeten rond de zon draaien. De geschiedenis kent veel vergelijkbare voorbeelden - Einstein, Galileo, Magellan en anderen.

niveaus van kennis

artistiek

Sommigen beweren dat deze soortomvat sociale en humanitaire kennis. Maar dat is het niet. Deze vorm is het helderst. Het is de eenvoudigste en tegelijkertijd het meest complexe. Stel dat een paar duizend jaar geleden mensen pas begonnen te leren schrijven, en daarvoor gebruikten ze alleen afbeeldingen om informatie over te brengen. Ze beschreven natuurverschijnselen door het visuele beeld over te brengen op een drager (bijvoorbeeld een steen). Deze sterk vereenvoudigde intergenerationele interacties voor de overdracht van ervaring.

Later begonnen mensen zich te ontwikkelen entalen uitvinden voor meer toegankelijke communicatie, informatie delen. Symbolen, afbeeldingen, afbeeldingen - dit alles ziet er in de beginfase vrij eenvoudig uit. Kijk nu naar het kunstwerk. Om de betekenis te begrijpen die de auteurs ons willen geven, om iets te weten, is het nodig om een ​​inspanning te leveren, te begrijpen wat ze zien of lezen, om de manieren te begrijpen waarop de auteur zijn gedachten presenteert.

Ik moet zeggen dat deze vorm aanzienlijk isonderscheidt ons van veel dieren, maar nog sterker van elkaar. Op dit moment kunnen mensen gemakkelijk worden verdeeld in diegenen die proberen de dingen te portretteren, ze door het prisma van hun innerlijke wereld leiden en diegenen die alles zien zoals het is. Dat is de reden waarom de kunstvorm ongelooflijk belangrijk, nuttig en complex is, maar het kan nooit objectief zijn. Dit is het grootste probleem van dit soort kennis. Het streeft tenslotte naar het identificeren en vergaren van objectieve kennis, en niet naar subjectieve visies. Dit formulier wordt echter vrij vaak gebruikt. Ze heeft ook een enorme bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van onze beschaving.

cognitief proces

filosofisch

Filosofische kennis is ongelooflijk waardevol voor beidede wereld die een paar eeuwen geleden bestond, en voor jou en mij. Alleen door filosofische kennis kan men het rijk van de werkelijkheid, het zijn, overstijgen. Het waren de filosofen die hypothesen begonnen te formuleren over de structuur van onze wereld en zelfs het universum. Ze spraken over ons lichaam, denken, de kenmerken van alle mensen voordat de manieren om al deze aspecten te bestuderen werden uitgevonden.

Filosofische kennis kan worden onderverdeeld in twee soorten -epistemologisch (of algemeen) en ontologisch. De tweede soort is gebaseerd op de studie van essentie en zijn, en van alle kanten - echt, mentaal, subjectief, objectief, enz. Wat opmerkelijk is, door deze soort kennis hebben mensen niet alleen de wereld om hen heen gedefinieerd, hun plaats gevonden, maar ook getoond hoe deze plaats zou moeten zijn.

Filosofie streeft vaak naar idealisering, dusdit soort kennis beantwoordt eerder de vragen: "Hoe is het, hoe zou het moeten zijn?" Nogmaals, in vrij algemene bewoordingen. Zulke algemene vormen worden ons gegeven door sociale studies, waarbij de soorten kennis niet zo volledig worden onthuld, om de grenzen van de filosofie niet te overschrijden.

sociale humanitaire kennis

stappen

Naast soorten worden ook de niveaus van kennis benadrukt. Soms worden ze geclassificeerd als formulieren. Maar het is juister om ervan te spreken als stappen, die in alle vormen worden gebruikt. Er zijn slechts twee van dergelijke niveaus. Maar ze spelen een ongelooflijk grote rol in ons leven.

Sensueel niveau

Het is volledig op onze zintuigen gebouwdhangt van hen af. Sinds de oudheid, zelfs toen de afstammelingen van de moderne mens geen gereedschap leerden beheersen, waren ze al begiftigd met gevoelens. Denk aan het soort kennis van het huishouden. We zouden bijvoorbeeld niet begrijpen dat het vuur heet is als we het niet konden voelen. Hoewel er veel over de zes zintuigen wordt gesproken, zijn er in feite meer. Het zevende zintuig zou dus het gevoel van aantrekking, de zogenaamde zwaartekracht, kunnen worden genoemd.

Vormen van het sensorische niveau

Over het algemeen zenden ze slechts 3 uit. Ze verenigen vele zintuigen. Dit zijn de volgende mechanismen:

  1. Sensation. In staat om ons enkele eigenschappen van het onderwerp over te brengen. Vanwege het unieke karakter van elk van de zintuigen krijgen we een "rapport" over de kenmerken van een bepaald ding, fenomeen, proces. Op het voorbeeld van een appel kunnen we zeggen dat we met behulp van zicht kleur zien, met behulp van aanraking kunnen we de zachtheid, temperatuur, vorm bepalen, met behulp van smaakpapillen - smaak.
  2. Perception. Dit is een meer algemene vorm. Hierdoor krijgen we de meest complete informatie, waarbij alles wat via sensatie is verkregen wordt gecombineerd tot een compleet beeld. Nadat we alles hebben toegevoegd zoals beschreven in de eerste alinea, zullen we veel belangrijke kenmerken van een appel begrijpen.
  3. Vertegenwoordiging. Gebaseerd op ons geheugen. Hiermee kunt u een sensueel beeld van het onderwerp maken. Denk bijvoorbeeld aan een citroen, want deze wordt zorgvuldig in plakjes gesneden, bestrooid met zout. U zult onmiddellijk een golf speeksel in uw mond voelen, evenals een zure smaak. In het geheugen, de vorm van de citroen, de kleur en andere kenmerken. Vertegenwoordiging stelt ons in staat om de belangrijke kennis die we in het leven hebben verworven niet te verliezen.

nieuwe kennis

Rationeel niveau

Kennisniveaus zonder definitief, logischde stappen zouden er verkeerd uitzien. Historisch gezien wist een man vanaf het moment van zijn verschijning op de planeet hoe hij zich moest voelen. Maar ik heb veel later leren denken, schrijven en analyseren. Dit niveau is volledig gebaseerd op mentale kwaliteiten. Daarom is het ongelooflijk complex en niet zo visueel als sensueel. De voordelen zijn echter buitengewoon hoog, vooral omdat met de ontwikkeling van de moderne samenleving het rationele niveau populairder wordt. De meeste objecten van onze planeet zijn al door alle vormen van het zintuiglijke niveau gegaan. Ze moeten dus worden gesystematiseerd, vastgelegd en bepaalde conclusies trekken.

Vormen van rationeel niveau

Er zijn drie soorten:

  1. Concept. Met behulp van sensatie hebben we het eigendom bepaald, dankzij de waarneming, hebben we een compleet beeld gemaakt en met behulp van dit formulier konden we de opgedane kennis presenteren. Om te begrijpen dat citroen zuur smaakt, hoef je het niet te proberen, lees er gewoon over.
  2. Oordeel. Het is altijd richtinggevend. De uitdrukking 'citroenzuur' is bijvoorbeeld een goed voorbeeld van deze vorm. Het oordeel is negatief of positief. Maar het bouwt ook voort op een concept of een perceptie.
  3. Conclusie. Komt van het vorige formulier. Hij vat alles samen wat we in één antwoord hebben gesystematiseerd. Dus, gezegd hebbende dat de citroen niet zoet is, niet giftig en een gele kleur heeft, kunnen we een conclusie trekken over dit onderwerp. Er zijn drie soorten conclusies: inductief, deductief en naar analogie. Denk aan de verhalen van Sherlock Holmes. Hij gebruikte actief deductie om conclusies te trekken met behulp van gewone oordelen.

Afzonderlijk onderscheiden ze soms de intuïtie, als een speciaal niveau van kennis. Toegegeven, dit fenomeen is nog steeds te slecht begrepen.

</ p>>
Lees meer: